“共轭与艺术教育可以降低辍学率和育儿一位年轻的孩子”：MTRA。 全日空罗莎·加西亚，推动文化

文化启动Mallorga安娜·罗莎·加西亚访问圣路易斯波托西。 在由视觉艺术家也从哥伦比亚进行的活动，是一个样本，通过二维和三维的刺绣，被暴露在文化中心马里亚诺·希门尼斯一个月的展览，介绍了他的工作也给予了谈话他分享他的经验，作为组长单位有的俏皮Nogueras社区直辖市Comala科利马州。

应当指出，本次会议，在那里他分享他的经验与资本圣路易斯艺术公会，在圣路易斯百年艺术中心开发。

谁Mallorga加西亚在自由的创意表达方法专业的教师，在接受记者采访时说，在他的作品的影响是拉丁美洲的旅程，但夫妻俩一直流从记忆形成工艺。

mallorga加西亚已居住超过三十年，在墨西哥，已持续教学热情，它高兴能够培养几代。

谈到艺术家和工匠的工作时，文化的经理也说：“不幸的是，该行是艺术家和工匠之间的薄。 有更富有创造性的工匠更激情，更诚实，他们的创造力，知识渊博，一些人不屑看观众的艺术家。

他们的代表在科利马州，其中最主要的问题是缺乏连续性，在儿童和侍大比例的研究是年轻人，教师安娜·罗莎·加西亚社会工作的管理mallorga说，是基于对艺术与基础教育课程看齐的做法，可以抵消辍学率。

“最难的事情是要建立的诊断并不令人鼓舞，儿童和青年，社区和一个年轻的年龄就开始为泥瓦工和驳船，女孩和女孩在家政服务工作。 跳过阶段，他们的生活，不仅是身体，而且心理和情绪。 最坏的情况中不得不采取的行为，没有年龄适当，如酗酒，和早期父母的孩子们。

“然而，培训是一项伟大的创造性工具来对付这个。 随着他的学术训练，他们就开始教小提琴，戏剧，音乐，人类学，区域戏剧，视觉艺术，讲故事和文学。 因此，十多年来，孩子们开始这一进程，谁是现在的年轻人成立的差异，负百分比的特点的社会已经下降。

“目前，在社区Nogueras的儿童，艺术创作已在绘画的纪律，债权人已超过25个国家级奖项，以及他在2000年的形象赢得的工作之一卡特尔，其英文缩写召开的美洲国家组织（0EA），同样在2005年美国协会给了他在一个社区内承认艺术为基础的方案奖“

最后，教师安娜·罗莎·加西亚，表示该单位的支持科利马州政府，通过其文化厅Lúdica，科利马大学，国家协调委员会儿童文化发展国家文化艺术。