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アジェンダ:
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  • | 4、2008 |で: 管理者 |

    VISUAL ARTS ACADEMICに関するハイレベルワークショップはCASLPCで開催される。


    •テキスタイルアート、グラフィックアート(スクリーン印刷、彫刻、リソグラフィ)、陶芸、彫刻、写真と絵画は、2009年1月から開催される分野です。

    サンルイスポトシ "センテニアル"のアートセンターは、その学術的2009年の登録期間を開きます。含むビジュアルアーツへの提案の中で:テキスタイルアート、グラフィックアート(スクリーン印刷、彫刻、リソグラフィ)、セラミックス、彫刻、写真と絵画。

    登録は10から14に、制御領域のCEARTの学校で17〜20時間月曜日から金曜日まで行われます。 期間は、最初から2008年12月19日に、5から2009年1月9日に開始されます。 centrodelasartesslp@yahoo.com.mx:詳細については電話137 41 00、または電子メールでお問い合わせください。

    開始と感

    セラミックス1のクリエイティブプロセスのワークショップと建設はメルヴィナオロスコとスーランカスターの指導である。 ワークショップでは、大学院生のセラミックスの基本的なテクニックを知っていて、三次元での作業の概念を理解する能力を与える。

    教師ミゲルビリャルパンドとアートスクリーン印刷は、中間の印刷プロセスを正式なスピーチ画面を整理するための創造的で技術的な学習を有効にします。

    カルロス·サンティランによるワークショップコミック、描画とインキングは、独自の文化的背景、そしてクリエイティブを使用して、学生に漫画の質を作成する機能を提供します。

    教師とヴェロニカゴメスオロスコメルヴィナワークショップは、学生が商業印刷の源とその主な誘導体としてリソグラフィの重要性を再評価する1、およびグラフィック機能を、平版技法基本的なリソグラフィ技術の概要を教え、録音技術の違いがあります。

    学生はそれを控除することなく、物事をあるがままを見て学び、理論的および創造的なプロジェクトを明確にすることができる場所ロドリゴ·メネセス、ルイス·フェリペランゲルワークショップでは、絵画と創造的なプロジェクトの概要をお教えします。

    絵画を始めワークショップでは、教師メルヴィナオロスコの指導で、塗装工程で創造的な要素を計画するためにボリュームのプロセスの知識、色、明暗法の基礎を提供しています。

    更新

    プロジェクト開発ワークショップ:マスターENIACマルティネスとゲリラの照明、光の理解管理の学生を増感、自然と人工の両方、技術的な装置なしで即座にリソースを使用する。

    教師は、創造的プロセスの一環として、芸術の新しい言語を採用する対話を促進するための技術経験やプロセスの交換を容易にするワークショップアントニオナバ彫刻(文化的なプロセス)を、お教えします。

    ナバも、経験豊かな教師が創造的プロセスの一環として、芸術の新しい言語を採用する対話をトリガするために、技術的経験とプロセスの交換を容易にする石の彫刻1、ワークショップへの導入の指導があります。

    彼らは創造的プロセスの一環として、芸術の新しい言語を採用する対話を促進するための技術的経験とプロセスの交換を促進する教師スー·ランカスター、と陶芸ワークショップ(文化的なプロセス)。

    プロ化

    カルロス·アルベルト·サンチェスベガは、ワークショップ溶融ガラスアートオブジェクトの守護者となるこのワークショップでは学生だけで様々なガラス材料としての溶融ガラスのさまざまなテクニックを、学びます。平らなガラス板は、大カッコまたはカビ、酸化物でサポートされているとオーブン、セパレータ、および耐火繊維を使用して、エナメル、。 すべてのこのガラス彫刻の専門家のための代替表現である。

    ニルヴァーナ教師とマリアラパスガルシアIbanezのワークショップは、分析や写真の重要な理解のための要素を学生に提供するイメージのクリエイティブ·プロセスの構築をお教えします。

    ハビエルイノホサの指導ファインデジタルプリントのワークショップ、学生のカラーマネジメントシステムを支配し、任意のデジタルプラットフォームのディスプレイから良い品質のプリントを作ることができるデジタル印刷プロセスの特性を与える。

    ソールKaminerワークショップは、学生が視線の複数の測定を介して感作される場所をWordが新しい絵画言語の理論的な枠組みの中で、、手渡すビューを表示し、共役提供します。

    教師イランTopete、Tecnocサンチェス、そしてラファエルSuaret Nunik Charcoによって教え現代のグラフィックスのディプロマ、また、グラフィックアートの歴史的背景の知識を持っても実行され、印刷メディアにおける主要な技術の卒業生の知識を与える作家として、書籍、プリンタ、また、それらの実際に使用される非毒性のメソッドのクリエーター。

    家庭教師の先生·ヌーニェスAzcunaga、大学院生がセラミックスで彫刻家として、独自の初期のキャリアを実施する知識とスキルを持っているか、モデリングでの得た知識を持つ他の技法で彫刻家としてのキャリアをサポートしておりますでしょうセラミック彫刻のワークショップ宇宙探査。

    先生によって教え木彫りワークショップ、学生はサンジェルマンは、材料を提供し、直感的に木材の言語​​を見つけるの品質に及ぼす感、容積形との関係で非常に具体的な知識をVenegasます。

    ポール·ネヴィンは、大学院生が、同じアーティストが提案したプロジェクトの実施を通じて技術を取得します金属の彫刻に居住していること、があります。