文化的なプロモーターMallorgaアナローザガルシアはサンルイスポトシを訪れていた。 ビジュアルアーティストが行った活動の中でも、コロンビアから、文化センターマリアーノ·ヒメネスに1ヶ月間暴露された二次元および三次元刺繍の展示会を通じて提示、彼の作品のサンプルは、また講演を行いましたされていここで彼はComalaの市町村コリマの状態で遊び心Noguerasコミュニティがユニットの長としての経験を共有した。
それは彼が首都サン·ルイスの芸術ギルドでの経験を共有した会議は、サン·ルイス·センテニアルの芸術センターで開発されたことに留意すべきである。
Mallorgaガルシアは自由創造的な表現方法を専門の先生は、インタビューで、彼の作品の影響力は、ラテンアメリカのために作られた旅の結果ですが、カップルはその流れの記憶によって形成されていると述べた職人の技。
Mallorga教育のための情熱を支えてきたメキシコで30年以上住んでいたガルシア、、それはいくつかの世代を育成することができることを喜んでいること。
アーティストや職人の作品について言えば、文化的なマネージャはまた、言った: "残念ながらラインは芸術家と職人の間に薄いです。 彼らの創造性をより正直で、より多くの知識をより多くの情熱を持ってより創造的な職人、ビューアで軽蔑して見ていくつかのアーティストがあります。
主な問題は、子供と父親の大部分の研究の継続性の欠如は、教師アナローザガルシア若いあったコリマの状態にあるコミュニティのために自分の仕事に関する管理Mallorgaは、ドロップアウト率を打ち消す可能性があるため、基本的な教育カリキュラムと同等のアートのアプローチに基づいていたと言いました。
"最も難しいのは、診断は、コミュニティの励みに、子供や若者ではなかったことを確立することであったと若い年齢で、国内のサービスで石工とバージ、女の子と女の子として働き始めました。 物理的にも心理的、感情的なだけでなく、自分の人生の段階をスキップしました。 最悪は、アルコール依存症などの年齢に応じていなかった行動、および早期の親に取らなければならなかった子どもたちに起こった。
"しかし、訓練はこれに対抗するための偉大な創造的なツールでした。 彼の学術の訓練と一緒に、彼らは、バイオリン、演劇、音楽、人類学、地域演劇、視覚芸術、物語や文学を教えるようになりました。 したがって、10年以上にわたり、このプロセスを開始し、現在の若者たちの子供たちは違いを設立し、コミュニティを特徴とする負の割合が減少している。
"現在、Noguerasのコミュニティの子供たちは、芸術作品は、その債権者が25以上の国家賞を受賞され、同様に、彼は2000画像で優勝したジョブのいずれかになり、絵画の分野で行われている同様に2005年に、英語での頭字語のために米州機構(0EA)を開催協会は、 "彼のコミュニティの中で芸術ベースのプログラムの認識の賞を受賞したカルテルの
最後に、教師アナローザガルシアは、ユニットがその文化の部、コリマ大学、国立調整審議会児童文化開発を通じて、コリマ州政府のLúdicaをサポートされていることを示し国家文化芸術。